为了引导ok138太阳集团师范生重视公司产品基本技能的训练和提高，经研究决定举办ok138太阳集团第七届师范技能单项竞赛。为做好本届单项技能竞赛的各项工作，现将有关事项通知如下：

一、竞赛目的

促进师范生教学基本技能的学习与训练，提高师范生的教学基本素质和能力，加强师范生的教师专业意识，促进ok138太阳集团教师教育的发展。

二、竞赛组织

主  办：ok138太阳集团 温州市数学学会

承  办：ok138太阳集团数学系

竞赛组委会：ok138太阳集团科创部

主  任：高利新

副主任：蔡风景、何林李

成  员：方均斌、黄忠裕、徐彦辉、曹蒙蒙、郭洪欣、严传魁、杨胜、黄琼伟、朱中坚、罗素芹

三、竞赛项目

（一）“粉笔字+简笔画∕数学图形”单项竞赛

“粉笔字+数学图形”单项竞赛要求选手在5分钟内在黑板上完成一段不少于45个汉字（不包括标点符号）的语义连贯的语段和不少于3幅展现题材基本形态和主要特征的数学图形。粉笔字的要求为：每行15字左右，不少于3行，内容自选，粉笔字语段以“学号+选手姓名”落款（样例见附件1）；数学师范同学选择数学图形。数学图形要求为：所画图形必须准确符合比例，尽量美观，题材可以自选，必须至少包括一副平面图形和一副函数图形，可以参考附件2（“粉笔字+数学图形”评分标准见附件4）

（二）“演讲技能”单项竞赛

“演讲技能”单项竞赛要求选手在3分钟内发表一篇主题明确、内容充实、观点鲜明、论证充分、用语规范、具有激情的讲演（具体评分标准见附件5）

四、竞赛程序及办法

（一）“粉笔字+数学图形”单项竞赛程序及办法

1.预赛：预赛采用视频参赛方式进行。各选手拍摄自己书写粉笔字与数学图形过程的5分钟全程视频（可用手机拍摄）；拍摄一幅选手完成后作品的照片（粉笔字与数学图形必须纳入同一幅照片中，照片画面应该充满作品内容），将视频与照片分别以“班级+学号+选手姓名+笔画作品”命名，在2023年10月18日之前上传到指定学校云盘的相应文件夹中，地址：https://pan-443.webvpn.wzu.edu.cn/collection/0a034c0af7e797e55a0fbe4e6bd06323,点击直接可以上传。

（二）“演讲技能”单项竞赛程序及办法

1.预赛：预赛采用视频参赛方式进行。各选手自己拍摄3分钟演讲视频（可用手机拍摄），演讲题材可以自选，也可以从（附件3）中选择其一。然后将视频以“班级+学号+选手姓名+即兴演讲作品”命名，在2023年10月18日之前上传到指定温大云盘的相应文件夹中；https://pan-443.webvpn.wzu.edu.cn/collection/5d88a6f50fe9d11d059e06227e149848。

五、参赛对象、报名办法及奖项设置

（一）参赛对象

1. 2020级，2021级数学（师范）专业全体员工，自愿参加；

（二）报名方法

参赛者以上传视频为准（截止时间为2023年10月18日）。其他有关事宜请咨询科创部郑鹏昊同学（电话：15306891775）。

（三）奖项设置

本竞赛分别设“ok138太阳集团师范技能‘粉笔字+数学图形’单项竞赛”奖和“ok138太阳集团师范技能‘演讲技能’单项竞赛”奖，并按参赛人数的10%、20%、30%分别设一、二、三等奖若干名，对获奖的员工发予获奖证书表彰。

 

附件1.粉笔字样例

数学图形示例

附件3

（1）小陈老师刚刚大学毕业不久，他的课非常受高中员工的喜欢，一位女生居然找他表白。如果你是这位小陈老师，你会怎么做？（本案例可以围绕师生交往的度展开讲）（时间为3分钟以内）。

（2）老师为了丰富课堂，让员工合作学习，但是老师发现，讨论环节的时候员工并没有在讨论，而是在聊天，谈谈你的看法（时间为3分钟以内）。

（3）有人认为德育是教育局的任务，有人认为德育无法融到教学中，你怎么认为的，谈谈你的看法（时间为3分钟以内）。

（4）课堂上有位员工指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位员工，该生从此在课堂上不再问问题，也不主动回答问题了。请你结合这个实例，评价老师的做法有哪些不当之处。（时间为3分钟以内）。

（5）员工李果在一次数学考试中得了“57”分，他泪流满面地找到数学老师王老师借分。他说家长看到他的成绩不及格会责骂甚至打他，他保证下次用满分还老师。王老师虽然对他考满分持有怀疑，但还是答应了他的要求。借分的李果由于获得了王老师的“资助”，以后的考试成绩明显地提高，但还是不能获得满分，觉得对不起老师。王老师知道后，不仅没有责怪，还经常给予鼓励与关爱他，使李果的数学成绩一直稳定在较高水平上。你同意当时王老师的做法吗？请你以该题材为内容作演讲（时间为3分钟以内）。

（6）“批评”是教育的一种手段，有人主张，严厉批评在教育中是必须的，管用的；但也有人主张，对于现代孩子，多用赏识教育，不用或少用严厉批评。你对批评这种教育手段有怎样的认识。请你以该题材为内容作演讲（时间为3分钟以内）。

附件4.粉笔字+数学图形评分标准

项目	内  容	评 价 标 准	等级				得分
			A	B	C	D
粉笔字+简笔画 10分	粉笔字 4分	字迹工整、书写规范、笔顺正确，书写快速流畅，字形大小适度，清楚整洁，美观大方，不写错别字	4.0	3.0	1.0
	数学图形 3分	数学图形：必须准确，符合比例，尽量美观	3.0	2.0	1.0
	艺术性 2分	粉笔字字体端正，间隔匀称、结构美观，行款整齐；简笔画形象、生动、特征突出、有创意，符合书法及绘画艺术的基本要求	2.0	1.5	1.0
	视频及照片质量 1分	视频与照片画面清晰，能清楚反映参赛者书写及绘画过程；照片画面要充满作品内容，以便评委观看。	1.0	0.8	0.6

附件5.演讲竞赛评分标准

项目	内  容	评 价 标 准	等级				得分
			A	B	C	D
讲演技能 10分	演讲内容 4分	主题鲜明，内容充实、针对性强；问题分析到位，解决策略得当，说服力强；论据贴切，符合实际，阐释充分；内容构架结构严谨、层次分明、条理清晰	4.0	3.0	1.0
	语言艺术 3分	普通话标准，用语规范，条理清楚，语言连贯流畅，节奏处理得当，具有较强的感染力和表现力	3.0	2.0	1.0
	仪表形象 2分	神情自然自信，与演讲内容吻合； 姿态自然、动作适度，辅助演讲效果好	2.0	1.5	1.0
	演讲时间 1分	时间控制在2.5-3分钟，不超时	1.0	0.8	0.6